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标题: 趣味数学启思维·实验探趣乐无边——乐清市知临寄宿学校首届数学实验一条街活动圆... [打印本页]

作者: 乐清之窗 时间: 2026-3-3 08:48
标题: 趣味数学启思维·实验探趣乐无边——乐清市知临寄宿学校首届数学实验一条街活动圆...
冬日校园暖意浓，数学探究意正浓。为响应温州市“家庭实验室一条街”暨数学家之乡科普研学号召，传承“数学家之乡”的文化基因，让数学走出课本、走进生活，乐清市知临寄宿学校举办了首届“数学实验一条街”活动。全校四五六年级师生踊跃参与，17组优秀家庭实验室齐聚一堂，以趣味实验为载体解锁数学的奇妙密码，让同学们在动手实践与互动探究中，深切感受数学的魅力与实用价值。

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活动现场热闹非凡，室外展区的特色数学实验摊位依次排开，每个摊位都藏着独特的数学奥秘。朱子桓同学与家长带来的“高尔顿板与正态分布”实验，从抛硬币感受基础概率，到杨辉三角探寻数学文化，再到高尔顿板演示正态分布的形成，一步步引导同学们走进概率世界，结合生活场景的讲解更让大家学会以理性视角看待学习与生活；黄彦阁同学的“硬币能穿越比它小的圆洞吗？”实验充满惊喜，通过折叠纸张将圆变椭圆的简单操作，让同学们直观理解圆与椭圆的几何特性，亲手验证后纷纷直呼“数学太神奇”。

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魔尺拼搭、圆柱圆锥体积探索、同底等高等积三角形验证等几何实验，让同学们在动手操作中感知空间图形的奥秘。

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薛钧博同学的汉诺塔规律探究，从移动圆盘到发现2ⁿ-1的数学规律，尽显数字背后的“爆炸魔法”；陈诺枫同学的弹珠溜槽系统，通过观察弹珠在不同坡度溜槽的滚动速度，让大家理解角度与速度、时间的关联，在趣味玩耍中收获知识。

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此外，日晷测量时间的探究融合古代智慧与地理角度知识，拉密游戏锻炼排列组合思维，楼梯悖论初探极限概念，二进制实验串联计算工具发展史，激光迷宫则融合光学与几何知识，让同学们在破解挑战中掌握反射定律与轴对称应用。

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室内展区的5个特色摊位同样亮点纷呈，进一步解锁数学的多元魅力。吴煜坤同学的“橡皮泥中的拓扑学”，小小的橡皮泥，在拓扑学原理加持下变得妙趣横生，解“IQ环”“橡皮筋取杯”等互动实验，让同学们直观理解水杯与甜甜圈的拓扑等价关系，联想生活中的拓扑现象；张祥毅同学的“神奇坐标：6×6表格里的数字语言术”充满神秘感，隐藏行列首项的随机表格，总能让观众所选数字之和等于预言值121，核心原理的揭秘让大家感受数学规律的严谨性。

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陈奕铨同学的“拓扑变形记”融合温州本土数学文化，通过纸环变正方形、大光盘穿小方洞等操作，致敬苏步青等数学家的创新精神，亲子组队的拓扑解结游戏氛围热烈；高凡翔同学的3D打印椭圆规，以简单机构画出标准椭圆，同学们亲手调整连杆长度观察变化，通过数据验证感受数学工具的发明智慧；陈薪钰同学的“哪种干菌菇吸水强”实验，将数学测量与生活常识结合，精准称量计算后得出黑木耳吸水能力最强的结论，激发大家用数学视角观察身边事物的兴趣。

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每个实验摊位均由学生与家长共同搭建，小实验员化身讲解员，耐心讲解原理、演示步骤，还设置互动问答与小挑战，答对问题的同学能收获小礼品，现场参与热情高涨。摊位展示结束后，五年级五位实验员代表的成果汇报，浓缩实验精华分享背后的数学原理。

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本次活动还邀请了乐清市教育研究培训院小学数学教研员叶兴福老师莅临指导。叶老师对本次活动的创意与育人价值给予高度肯定，并围绕实验探究环节进行专业点评，从学习习惯、知识横向联系、纵向架构三方面为在场的师生和家长指明方向。

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叶老师强调，要注重培养学生善于倾听、细致观察、勤于反思的良好学习习惯；加强知识间的横向联系，打通数学与生活、不同知识点间的关联；同时做好知识纵向架构，理清前后衔接与进阶脉络，帮助学生构建系统完整的数学认知体系。

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此次活动为同学们搭建了动手实践、自主探究的平台，不仅巩固了数学知识，培养了空间想象、逻辑推理等能力，更激发了数学学习兴趣，让“学数学、用数学、爱数学”的种子生根发芽。未来，知临寄宿学校将继续开展多样化数学实践活动，让数学探究成为习惯，助力同学们在探索中提升核心素养，真正体会数学学习的乐趣与价值。

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来源：乐清市知临寄宿学校

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