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4月17日下午,乐清市建设路小学科学教研组在建设路校区举行了“聚焦核心素养,致力自主学习”STEAM专题教研活动。本次活动由潘琪琪老师引领五(6)班学生进行课堂展示,全体科学老师积极参与。
潘琪琪老师教学《保护救援物质》。潘老师从生活实景——地震后救援物质的空投引入,设计了采购——制作——质检——改进——汇报的流程展开。整节课以科学(S)知识为基础,考虑材料成本(M)的控制,通过工程设计(E)与技术(T)完成制作,同时融入艺术(A)元素。作为跨学科融合的STEAM教学,运用科学探究过程和工程设计过程,将抽象知识与生活应用结合起来,提高学生的创新思维和解决实际问题的能力。
课后,全体科学老师就STEAM教学进行了广泛的讨论和交流。教研组今后将在科学部落格、网络观察日记、车模航模和创客教育的基础上,致力于STEAM课程的开发与实践,形成具有本校特色的科学校本课程。
本次教研活动为科学老师们搭建了自我展示、交流学习的平台,使建小科学团队在促进学生STEAM核心素养与自主学习能力的提升方面迈上了新的台阶!
来源:乐清市建设路小学
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