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5月9日下午，浙江省教育厅党组成员、副厅长舒培冬一行到乐清市特殊教育学校调研特殊教育优质普惠发展工作。
舒培冬一行实地考察了学校石斛苑、园艺苑、职业实训教室和“乐小斛”就业孵化基地。舒培冬对基地通过订单式技能培训、管家式就业指导、品牌化就业宣传等方式，高效推进残疾人就业创业的做法给予了高度评价，并希望基地继续发挥示范引领作用，帮助更多残疾人实现自身价值，平等参与社会。
据悉，乐清市特殊教育学校现有乐成和雁荡（乐清市雁山学校）两个校区，其中乐清市雁山学校是全省首个县级孤独症专门学校，正在以创建国家孤独症儿童关爱促进行动先行先试区为契机，全面推进孤独症儿童教育教学改革。同时，学校扎实推进特殊教育“两头延伸”，不断扩大特殊学校职高班和学前融合教育招生规模，全方位深化融合教育，构建起全学段一体化育人模式，致力于实现人人能康复、人人能就业，形成了特色鲜明的“1+X+Y+N”乐清特教模式，在2025年3月被纳入浙江省融合教育改革培育对象，具有较高的区域示范引领和辐射影响力。
舒培冬对乐清市率先建设十五年一贯制特殊教育学校和创办孤独症儿童学校的做法给予了充分肯定。舒培冬指出，学前特殊教育对特殊儿童的早期干预和发展具有关键意义，他鼓励学校继续深化课程改革，加大孤独症儿童的教学与课程改革，加强与家庭、社会的协同合作，整合多方资源，为更多特殊儿童提供高质量的学前教育质量。他还指出，职业教育是特殊学生走向社会、实现自立的重要桥梁，学校要精准把握市场需求，结合学生身心特点，不断优化专业设置和实践教学环节，进一步提升特殊学生的职业技能和就业适应能力，帮助他们更好地融入社会，实现自我价值。
特殊教育作为国家教育体系不可或缺的重要组成部分，对于促进社会公平、维护社会和谐稳定意义深远。下一步，市特殊教育学校将继续发挥国家孤独症儿童关爱促进行动先行先试区的优势，进一步优化特殊教育“两头延伸”办学模式，完善“乐小斛”就业孵化基地运行机制，持续提升特殊教育质量，积极探索可复制、可推广的经验做法，为全省特殊教育事业的发展贡献更多力量。
浙江省教育厅基教处处长李斌，温州市教育局党委委员、副局长朱景高，乐清市教育局党委书记、局长徐云等陪同调研。
来源：乐清教育发布 |
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