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2025年8月29日下午，乐清市育英寄宿学校 “家校社协同教育指导中心”第一次会议在总校会议室圆满举行。指导中心主任黄灵君主持会议，总校校长俞国平到会指导，两分校的相关行政领 导、各年级组长及心理中心负责人共同参会。参会人员覆盖学校管理、教学执行与心理健康服务等关键团队，为后续整合家校社资源、形成育人合力，搭建了跨部门、多层次的沟通协作平台。
黄灵君主任首先对中心2025学年计划进行解读。她提出“家校社313工程”，部署了小学、初中两分校的重点活动，还特别强调了接下来两分校要为学生建立好个性化档案，为两分校家校社联动做好了明确的规划。
两分校心理中心负责人龚林艳、高芳芳老师在会上对本学年心理中心的相关举措进行汇报。本学年校心理中心将采用“传统项目+创新模式”的新思路，尝试拓宽家校沟通途径，建设面对面沟通桥梁，发挥家长主动性。
俞国平校长进一步明确了指导中心的定位、目标与工作方向，为后续协同教育工作的开展奠定了重要基调。他说，社会的高速发展下，家长对高质量教育的需求不断攀升。学校面对未来发展要不断提升我们的软实力，做好全方位的整合服务。学校成立“家校社协同服务中心”旨在建设系统化的服务工作体系，将家校活动普及化、个性化、深入化、深层化。他希望，两分校在家校社服务中心的带领下，做好调研、作详计划、常态服务，更好的帮助学生、服务家长。
此次会议的召开，不仅是学校落实协同育人理念的具体实践，也为后续制定详细工作方案、推动家校社三方深度联动奠定了基础，进一步完善学校育人生态，促进学生全面发展。
来源：乐清市育英寄宿学校 |
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