乐清上班族网

 找回密码
 立即注册
搜索
查看: 7203|回复: 9
打印 上一主题 下一主题

打通一堵墙,连接一条路

[复制链接]

314

主题

2149

帖子

3458

积分

小三

Rank: 6Rank: 6

积分
3458
跳转到指定楼层
楼主
咕噜噜呼噜噜11 发表于 2024-11-17 13:38 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 浙江省 电信
往新乐成二小的坡路口拐弯处,老樟树边,有一堵墙。
如果把这墙打通,就可以多出一条人行路,拓宽城西路了。
整得好还可方便从西塔下来的车右拐。或者把墙一边的空地整成停车场,缓解游客、学校和周边居民停车压力。
不知这堵墙属于谁?有何作用呢?非存在不可,没办法拆除吗?



 
回复

使用道具 举报

10

主题

511

帖子

1540

积分

小二

Rank: 4

积分
1540
沙发
钮扣 发表于 2024-11-17 14:03 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省杭州市 联通
可以去乐音清扬里面的问政平台留言,一般都会有人回复的
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

19

主题

3670

帖子

4814

积分

小四

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
4814
板凳
东8577 发表于 2024-11-17 14:49 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
有墙 有洗衣板 表示这个地方有人的  墙一拆就成了马路
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

314

主题

2149

帖子

3458

积分

小三

Rank: 6Rank: 6

积分
3458
地板
 楼主| 咕噜噜呼噜噜11 发表于 2024-11-17 18:49 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
东8577 发表于 2024-11-17 14:49
有墙 有洗衣板 表示这个地方有人的  墙一拆就成了马路

这是一条路,那些石板让人坐的,不是洗衣板,没有水龙头、洗衣槽
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

314

主题

2149

帖子

3458

积分

小三

Rank: 6Rank: 6

积分
3458
5#
 楼主| 咕噜噜呼噜噜11 发表于 2024-11-17 18:53 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
钮扣 发表于 2024-11-17 14:03
可以去乐音清扬里面的问政平台留言,一般都会有人回复的

我只是路过,好奇为何此路不通,一边是道路狭窄,一边是空地闲置
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

8

主题

2122

帖子

3112

积分

小三

Rank: 6Rank: 6

积分
3112
6#
高s 发表于 2024-11-18 07:41 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
存在一定有理由的
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

95

主题

1475

帖子

1702

积分

小二

Rank: 4

积分
1702
7#
投石问路飞 发表于 2024-11-18 13:12 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
实际操作起来有困难的,要给社区一笔钱才能拆的,你要是问社区自己为什么不拆,我只能说懂自懂了
 
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

4

主题

1306

帖子

1557

积分

小二

Rank: 4

积分
1557
8#
iyq 发表于 2024-11-18 23:09 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省台州市 移动
存在即合理,除非你把钱出了能解决
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

6

主题

330

帖子

405

积分

小一

Rank: 3Rank: 3

积分
405
9#
呵呵哒丶 发表于 2024-11-19 10:26 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
人家给自己停车不香嘛
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

3

主题

4834

帖子

4860

积分

小四

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
4860
10#
zsyany 发表于 2024-11-19 17:00 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市乐清市
30年前在中专读书就这样,你来弄了,或者你干脆把职业中专弄了吧
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

手机版|小黑屋|乐清上班族网 ( 浙B2-20100310-1 )

GMT+8, 2024-11-20 02:33

Powered by Discuz! X3.3

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表