作者：聂春明一个学员和我沟通，他说您最近发表的文章我都看了，但今天这篇觉得没有以前写的好。我平静的说：“仁者见仁，智者见智。自己认为这篇是十几天里面写的最好的、最深的、最具社会责任感、也是发布被审核最久，险些未通过的一篇”。
不忘初心，方得始终。回顾自己为什么在朋友圈关闭了五年之后的复出。我梳理了一下，是否每一次发表都要更完美，是否每一次获赞数比上次都要多？答案是否定的。我的初心是希望“能给自己和这个世界留点痕迹”。人过留名，雁过留声。希望某一天，即便自己离开，也有人能在网络上看到自己铺天盖地的信息、价值观以及方法论。 我很欣喜，随着几次文章的发布，发现很久未联系、淡忘朋友的点赞或者私信，甚至是有很多失联的同事也因朋友圈的转发找到了我。自己也是一个对过去很容易健忘的人，因为持续的分享，也找回了久远的记忆，同时也开启了一次和自己内心深处的“对话”以及“和解”的旅程！ 让自己更欣喜的事发生了，一天早上，八十几岁的老妈打电话和我聊起朋友圈分享的感受和她的建议 。老妈每天上午都打开我的分享，读给老爸听，然后交流着彼此的感受。这种场景让自己莫名的感动。自古忠孝很难两全，这么多年因为“极度自私”的追求了自己的爱好，而忽略了对家人的陪伴和对父母的孝敬。一种使命感油然而生：要坚持一直分享下去，为父母的生活增添一些色彩，乐趣，也让他们为自己孩子的成长而感到荣耀。 我危机意识很强，中美贸易战的发生让我们意识到，“贸易战”的本质是”科技战“，”科技战“的本质是”人才战“，”人才战“的本质是”教育战“，”教育战“的本质是”资本战“，”资本战“的本质是”政治战“，”政治战“的本质是”意识战“。（此处不做展开，请大家深度思考）。一个国家再穷也不能穷教育，教育就是要吸引最牛X的人愿意投身教育事业，让他们培养出更牛x的人，这个民族才会更有希望。 做为教育工作者，我一直很难接受培训圈里的一个评价机制：培训结束之后，由学员给老师打分，根据评分结果来判断老师的好坏。人性里面，考核什么就做什么。因此让培训圈逐渐演变成了演艺圈。站在所谓的“客户角度”，挖空心思，取悦学员，获取高分评价。参加完一场培训，就像看了一场电影，这也铸就了一种现象：听听很激动，想想很感动，随后还是一动不动。我曾“极端”的说过：我的培训“不要写”评价给我，写了也“不要发”给我，发给我“也不看”，看了“也不改”。教育的目的一定不是为了迎合和取悦，而是“启迪和唤醒”！因此，自己一直坚持：不迎合，不取悦，永远坚持传道、授业、解惑。严是爱，宽是害，严师一定出高徒。 总结：拿破仑在临死前说：我曾经统领百万雄师，现在却空无一人；我曾经横扫三大洲，如今却无立足之地。 耶稣远胜于我，他没有一兵一卒，未占领过尺寸之地，他的国却建立在万人心中。世间有两种武器：“信仰和利剑”。在短期内，“利剑”可能凌驾“信仰”之上，耀武扬威；从长远看，“信仰”必将打败“利剑”！ 学习的终极目的是在于“自我觉醒”和“自己开悟”，其实开悟到最后，人就变成了“有信仰、有大爱且充满正能量”的“好人”。
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