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“停课不停学，停学不停研”，3月29日，恰逢三月的最后一个周末，育英小学高段语文老师在教研组长刘楠楠老师的号召下，开展了“如何让网课教与学成效最大化”主题研讨活动。
继第一次新颖独特、幽默风趣的“吐槽大会”式线上听课评课后，老师们发现了自身教学的一些时效盲点，本次教研意在分享改进后的经验成果，同时继续探讨困惑之处。
活动分为四个流程，跨两天进行。第一天备课组老师以年级为单位自主探讨交流，并汇总意见，由备课组长在第二天从集体备课、课堂时效、作业改订、课堂笔记、电话问询、线上测试、补学辅差等方面进行了分享。在听取了备课组长们的优秀经验分享后，组内赵强、郑庆乐两位老师给予了提升引领，他们从课前、课中、课后三个时段，提出了细致的做法和明确的要求，为老师们明确了方向，让大家有章可循。
校长俞国平从大局出发，以“坚守与蜕变”的话题切入，从学生、家长、老师、学校、社会等视角解析，从情绪的管理、技术的掌握、课堂的求精、沟通的技巧、严密的纪律等方面给予引领，为老师们擦亮了一扇窗。
在这样特殊的时期，育英的老师们尽最大的努力去改变着自己，用自己的光和亮照亮学生的成长之路。
扫码关注我们 乐清市育英寄宿学校 厚德载物 自强不息 来源：乐清市育英寄宿学校 |
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