一二年级阅读理解

yjgtp · 发表于 2023-3-15 21:59

对于识字量不够大的一二年级小朋友，考试出现了阅读理解跟看图写话。成绩一下子下降了，有其他家长有一样的困扰吗

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yuws11 · 发表于 2023-3-15 22:35

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野百合sss · 发表于 2023-3-15 22:44

这么卷啊，其实都还好，别这么焦虑

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ctznc · 发表于 2023-3-16 00:02

一样的刚买了把戒尺手机里理解很好活学活用试卷上就不懂了是不是要老师在里面加个手机？

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24号桌的季先生 · 发表于 2023-3-16 07:59

阅读理解都有拼音还有注释的，我们以前读书的时候不都是这样的吗

y62500687 · 发表于 2023-3-16 08:26

你是困扰成绩差还是困扰识字量，这是两个问题。成绩好差在1.2年级毫无意义，有的小朋友提前学的早 1,2年级自然稳坐前排，快乐教育的小朋友只是学的晚又不是傻，并不是1.2年级落后就起不来了，自己努力陪孩子打好基础，后面自然就跟上了。识字量么也简单多阅读多看书，孩子不肯看大人得带着看陪着看，反正多看书自然是好事。

如梦如烟 · 发表于 2023-3-16 09:10

其实这跟识字量没什么关系，我们幼儿园识字量就2000多了，也不影响看图说话不会写

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xuzhaoxingkong · 发表于 2023-3-16 09:24

y62500687 发表于 2023-3-16 08:26
你是困扰成绩差还是困扰识字量，这是两个问题。成绩好差在1.2年级毫无意义，有的小朋友提前学的早 1,2年 ...

对的一年级上半学期学会拼音后，每天5分钟读字卡，一年级上加寒假轻松把1-2年级的生字全认识了，一年级下基本就能自主看懂带拼音的书了。没养成习惯前最关键是陪伴，多讲讲他感兴趣的故事引发看书的愿望，当学会拼音和认识简单的生字，自己就会看书了，反过来再让他讲讲书上的内容给你听。

我在地球上 · 发表于 2023-3-16 11:27

说双减考试却更难了

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·IU · 发表于 2023-3-16 11:32

慢慢教吧

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