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让中小学家长看看

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下雪了111 发表于 2021-5-27 09:00 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式 来自: 浙江省温州市 移动
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西米囊 发表于 2021-5-28 20:05 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市瑞安市 电信
现在的学习鸭
 
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 楼主| 下雪了111 发表于 2021-5-28 08:30 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市平阳县 联通
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 楼主| 下雪了111 发表于 2021-5-28 08:03 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
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海德花园之星 发表于 2021-5-27 23:47 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
对于专家的说法完全不认同。
说中小学数学的难题只是技巧复杂,说不上有启发性。你一个大学教授怎么知道小学的数学题目对小学生就没有启发性?小学数学题目对一个大学教授确实没有启发性,但不等同于对于一个小学生没有启发性。
中小学的难题会浇灭孩子对数学的兴趣,正好说反了,真正数学思维好的孩子反而喜欢难题的挑战,而数学思维差的孩子,直接中考高考就足够浇灭他了。
说的第二点,中小学数学限于时间和层次,难以触及数学的本质,难道学习不是循序渐进的吗?一生下来就学大学数学吗?
 
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净梅 发表于 2021-5-27 15:42 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
豪情盖天3 发表于 2021-5-27 12:29
说你愚蠢吧你数学物理很好。说你聪明吧说出来的话又错漏百出。你成绩好是因为你智商高,而不是有了数学之 ...

不管智商高不高,但是对于孩子的学习来说,引导孩子产生兴趣很重要。连兴趣都没有的话怎么可能学习好呢
 
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净梅 发表于 2021-5-27 15:40 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
凤麟龙 发表于 2021-5-27 11:50
你确定小学时能看懂数学之美?真神童也,大学生都未必全看的懂。

就当故事一样看啊,里面很多不一定看得懂啊,但是那些数学家很厉害啊
 
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可爱的老百姓 发表于 2021-5-27 12:33 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
凤麟龙 发表于 2021-05-27 11:50
你确定小学时能看懂数学之美?真神童也,大学生都未必全看的懂。

瞎**吹呗,闲着也是闲着,别太当真,小学生看小人书倒是会如痴如醉。
 
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密码无故丢失 发表于 2021-5-27 12:26 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
我是赞同的,但我在家做不了主。
 
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凤麟龙 发表于 2021-5-27 11:50 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 电信
净梅 发表于 2021-5-27 10:52
我小学时无意之间拥有了一本叫《数学之美》的书,里面讲的都是那些数学猜想怎么解答的案例,看得是如痴如醉 ...

你确定小学时能看懂数学之美?真神童也,大学生都未必全看的懂。
 
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遗忘的涟漪99 发表于 2021-5-27 11:27 来自手机 | 只看该作者 来自: 浙江省温州市 移动
净梅 发表于 2021-05-27 10:52
我小学时无意之间拥有了一本叫《数学之美》的书,里面讲的都是那些数学猜想怎么解答的案例,看得是如痴如醉啊,从此以后对数学产生了浓厚的兴趣,连带着对物理也有了浓厚的兴趣。这两门功课是我学的最好的。高考几乎就是满分。所以我的孩子从小就引导她发现生活中的数学问题等等。保持兴趣再加上努力,学习一定不会差的

马上下单买给孩子看
 
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