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11月15日，《中国教育报》刊发《浙江乐清：将红色文化融入学生德育》一文，对我校《育英红》党建系列校本教材的研发进行报道。
全文如下 “把乐清当地的童谣编进教材，将红色教育融入学生德育，帮助学生树立正确理想信念，让学生成为有根之人。”浙江省乐清市育英寄宿学校小学二年级党员教师王倩说，她主编了系列校本教材中的《红色童谣》一书，发现学生特别爱上这门课。
2017年以来，乐清市教育局在全市中小学开展“惠风”工程、“四聚”工程等一系列党建规范化工作，发挥校园主阵地作用，丰富课堂元素，提高学生德育实效性。2018年，乐清市委组织部联合市教育局在全市中小学推出“红色课本”，将德育内容结合当地、学校特色，融入各学科特点，编成校本课程，包括红色故事、红色童谣、红色剧本、红色旋律等。
红色故事 红色旋律
乐清市教育局有关负责人表示，“红色课本”深受师生喜爱。学校根据这些教材的目标、内容、课程设置等提供专项经费保障，在不增加师生负担的前提下，每学期安排一定的课时量，充分挖掘教材内涵，用红色文化引导学生成长成才。
历时近一年编印的《育英红》党建校本教材已于本学期走入育英开学第一课，并以每学期4课时列入课时计划。
《育英红》党课教材走进开学第一课
《育英红》进课堂，每学期4课时 据悉，12月初，温州市地方课程校本课程教学研讨会将在育英初中分校举办，教材编委会成员、育英孙军老师将执教《育英红》党建教材，向全市同行展示。
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来源：乐清市育英寄宿学校
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