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环保不是一句空话、大话,培养广大民众特别是以中小学生为代表的青少年的垃圾分类意识尤为关键。在青少年垃圾分类意识形成过程中,正确使用分类垃圾桶是关键环节。通过校园分类垃圾桶的设计,可以逐步培养青少年的垃圾分类意识和垃圾分类习惯,进而以小见大,产生更广泛的影响。 教室里垃圾一般分成2类：
1.可回收物：建议分类投放。
A：纸张：用过的草稿纸、废弃的试卷等，请投放至纸张回收垃圾桶
B：饮料瓶：可乐瓶、易拉罐、利乐包等，请投放至饮料瓶回收垃圾桶
2.其他垃圾：其余产生的垃圾请投放至其他垃圾桶
教学楼：鉴于教学楼中会产生少量厨余垃圾和有害垃圾，建议每幢教学楼下可适当设置一组小型易腐垃圾桶和有害垃圾桶。
校园里：可根据区域适当设置四色分类垃圾桶。食堂产生的餐厨垃圾单独收运。实验室需有专门的有害垃圾回收点。
从身边的点滴小事做起，从小做起，小手拉大手，通过向学生们传授垃圾分类的知识，使其逐步养成垃圾分类投放的好习惯，在孩子们心中种下环保的种子，而这颗种子将伴随他们的成长而发芽，从而在全社会开出主动分类垃圾的环保之花。
小细节大文明：垃圾分类家庭篇
小细节大文明：垃圾分类单位篇
小细节大文明：垃圾分类公共场所篇
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