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乐清市城南中学--城南花开(文化篇)

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乐清之窗 发表于 2022-6-30 09:25 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 浙江省温州市 电信
括山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,魏然城南。古运河绕其侧,长水山屏其前。东眺清和,波光荡漾;北望西象,古塔凌云。此地气旺风淳,人文蔚起,道脉恒长。
(七(11)班学生《美的向导》项目化学习成果)

忆当年,弹丸之地,陋室破宇,校名数易,校址几迁;看今朝,政府宏策,斥资二亿,征地百亩,气象一新。时至甲午,两校合并,镇中师生,心系文虹流水;城南子弟,眷恋万岙松竹。百年立校,任重道远,上下同心,砥砺前行。
悠悠岁月,躬耕不辍。乐清市城南中学作为乐清市唯一一所教育局直属的公办初中,数易校名,几迁校址。学校由两所学校合并而成:一所是原乐清市城南第一中学,创办于1962年8月,历史悠久,曾为乐清发展培养了大批人才;另一所是原乐清市乐成第二中学,创办于1975年,曾是温州市24所教育改革试验龙头初中之一,中考成绩一直名列乐清市前茅。2014年6月两校合并,成立乐清市教师发展中心附属初级中学,简称乐教附中,从而开启了学校继往开来的新征程。

2020年4月,经市教育局批准,学校正式改名为乐清市城南中学,9月举行了简约而隆重的新校名揭牌仪式,揭开了学校再攀高峰的新篇章。2021年1月,学校被评为首批浙江省现代化学校。悠久的历史传承,不变的精神脉络。乐清市城南中学全体师生开拓进取、昂扬阔步,上下同心,砥砺前行。
乐成二中
城南一中
乐教附中
学校发展到现在,是因为一代代城南人的不懈努力,只为更好地培养学生。秉持“梦想教育”理念,学校传承地方先贤优秀教育思想,铭怀先贤大儒爱乡乐教的高贵品德,融合乐清人民顽强拼搏的奋斗精神。立德树人,五育并举。
教育哲学:梦想教育
办学理念:让每一位孩子成为一生的追梦人。
办学宗旨:让每一位孩子在实现梦想的过程中体验快乐,让每一位教师在点燃梦想的过程中享受幸福。
育人目标:有兴趣,爱学习;有激情,能想象;有梦想,敢尝试;有思想,乐生长。
学校坚持理念治校、质量立校、特色强校、文化兴校,致力为打造一所管理高效、师资优良、特色鲜明、质量显著的浙南地方名校。
学校倡导“行正·德和·志浩”,以“追梦·行正”为校风,以“筑梦·德和”为教风,以“寻梦·志浩”为学风,风清气正,蔚然成风。

学校校训“志远行近”。寓意“志在远方,行在脚下”,来源于儒家教育思想“幼儿养性、蒙童养正,少年养志,成年养德”。
学校校标“乐山,乐水”。上山,巍巍雁荡山;下水绵长清江水,辽阔乐清湾,象征着乐清的人文傲骨、开拓精神和不凡志向。上山下水,山下出泉,是谓蒙也。蒙者,君子以果行育德,就是要少年学子以果敢坚毅的行动来培养心性和德行,取法家乡山水文化之精义,成就卓越精神、智慧心灵、梦想人生。

校歌《城南之歌》,展现城南学子的蓬勃进取。美哉吾校少年!恰似雄鹰,翱翔长空。壮哉吾校梦想!蒸蒸日上,欣欣向荣。
城南之歌
“志远行近”,校训重在关怀;“梦想教育”,理念贵乎创新。立乡贤之塑像,树晚辈之标杆;刻院士之题写,寄少年之厚望。壮哉吾校少年!正如旭日,喷薄东方;恰似雏鹰,翱翔长空。美哉吾校梦想!耸立城南,永葆荣光,长风破浪,再创辉煌。
乐清市城南中学将梦想教育作为教育哲学。Door(门:开启梦想的大门)、Respect(尊重:尊重孩子的选择)、Edutainment(寓教于乐)、Activity(活力:激发孩子的活力)、Management(经营:用心经营每一个梦想),组成了梦想(DREAM)教育的基本框架。梦想教育就是要构建基于学为中心的梦想课堂,基于核心素养的梦想课程,基于风格独特的梦想教师,基于个性发展的梦想学生,基于以人为本的梦想管理。

从中国学生发展核心素养出发,结合梦想课程规划,学校打造了核心素养梦想课程群:健康生活、学会学习、科学精神、实践创新、人文底蕴、责任担当,并建构为筑梦、追梦、圆梦三大板块,筑梦是基础,追梦是过程,圆梦是结果。
“梦开始的地方”,雕塑由阳光少年、书卷奇峰、智慧涌泉、明星闪耀组成。阳光少年快乐相聚,和谐相处,他们专注学习,共同成长,以书籍为伴,励智慧心灵,不断攀登、积累、探索,向着明星闪烁天宇,激起多彩遐思和无限憧憬;书卷奇峰,象一张张答卷,等待学子们用心书写、描画和解答,更象飞扬的翅膀,引领少年飞向理想的未来;智慧涌泉,来自大量阅读、不断的书香浸染,更来自脚踏实地、切实历练的生活努力;明星闪耀,吸引着少年追逐的眼神,满怀心中的信念、梦想的高度和成长的思索。坚持梦想成就明星少年,梦想从这里开启,如同诗意的升华。
沿养志楼、养行楼、养正楼、养德楼一路迈进,从寻梦、筑梦、追梦、圆梦一路拼搏,是谓梦想长廊。梦想长廊是优秀学子、辛勤教师的展示天地,是师生小憩、交流沟通的温馨场所。一路白墙红木,一路梦想畅游,寓意深远,寄托长久。
作为城南中学标志性建筑的梦想塔,塔高43米,外以红瓷装饰,内以梦想筑基,塔顶置白色大钟,引领学子们寻梦、筑梦、圆梦,是为师生“藏梦之地”。塔共十三层,有门联曰:“求学惜时乘此日,擎云遂志待他年”。一层立孔圣先师雕塑,面容端庄,仪态儒雅;二层以上墙壁四面设置“梦想信箱”,为万千学子梦想留存纪念之用。

待到他年圆梦之时,登临梦想之塔,开启梦想之门,实乃人生之乐事之幸事也。登塔远望,气象一新。东眺乐清湾,旭日东升;南望长水山,天风浩荡。志远行近,梦想人生也。
华美楼宇,拔地而起,红墙黑瓦,纵横有势。一塔耸天,寄学子之梦想;五楼连环,寓学校之腾飞。出则四通八达,极尽地利之便;入则绿树成荫,尽享闹市之幽。此乃求学之乐土也。

学校环境优美,布局合理,是一所具有传统建筑风格的现代花园式学校。学校以梦想广场为中心,以梦想塔为龙头,串联养德楼、养行楼、养志楼、养正楼、养浩楼五楼,气势磅礴,绿树成荫。环境布局“求品位,重实用,达高效”,极具育人价值,沿八大书院向三园三路,循先贤达人育学生楷模,处处是教育,每每皆人生。
乐清人杰地灵,自古以来,人才辈出,先贤达人枚不胜数。从王子晋跨鹤吹箫,张文君丹霞隐居,到谢灵运雁山游学,王十朋梅溪执教;从翁灵舒寄情乡村,陈求鲁严明执法,到章伦家风传世,南怀瑾弘扬国学。现代与传统交融,创意与经典并显,实现历史与人文在城南这片热土的交相辉映。
自南宋来,书院盛行,人才辈出,千年文风相继,八大书院传名。梅溪、宗晦,名士所宗;白石、万桥,望族所寄;印山、雁山,山河所依;南屏、金鳌,西乡所范。于清幽僻静之地,人文鼎盛之所,书香与月色齐辉,修身共学术并重。学校再现乐清八大书院之景,回顾薪火传承之脉,予岁月以慰藉,予文化以力量,予师生以梦想。
三路者,案山、印山、松溪也。三园者,修心、修学、修业也。“县城之南,案山之下”是谓“南岸”,案山者,县太爷案几之山也,印山者,县太爷之官印之山也。学校楼名中的“养志、养正、养行”和三园中的“修心、修学、修业”对仗,取自修身、养性、齐家、平天下的思考。修心园取名于南怀瑾先生“佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界;技在手,能在身,思在脑,从容过生活”。修学园寓意“三尺讲台守初心,一片丹心育桃李”。
案山路
印山路
松溪路
修身园
修学园
修业园
先生治学,唯钟楼可鉴;学子问道,有银杏解语。百五园丁,愿为红烛,甘做人梯,三尺讲台竞风流。负笈学子,立雪程门,闻鸡起舞,书山路上写春秋。名声鹊起,口碑来自民间;牌匾盈门,美誉飞出校外。

制度是山,巍峨挺拔,保障前行;文化是水,婉转灵动,联结发展。自然,教育教学工作绝非仅一两则制度、三四种传统,而能驾驭。城南中学从建校以来,与时俱进,在面对各项挑战的过程中,我们不变的是原则、是初心,应对的是发展、是机遇;就是在这样“不变应万变”,“万变不离其宗”的过程中,培育出了学校特有的刚柔并济的校园文化。
校委落段进组驻班制度、教学常规精细化管理制度、常态巡课听课制度、骨干教师论坛制度、青年教师培养制度、作业研究与管理制度等,卓有成效的制度保障,学校教育教学工作有序运行、高效开展。此外,作为乐清市党总支领导下的校长负责制学校,学校重视建立健全党总支和校委会联系会议制度。这些制度历经一线实践、打磨和完善,逐渐成为保障学校各项工作有序进行的关键机制。在分析遇到的新情况、新问题的过程中,我们提出问题解决的具体对策和方案,归结提炼出相应的好做法、好经验,不断实现自我突破。
学校以课堂教学为着力点,关注优秀生的拓展提升,重视后进生的帮扶改进,助力中等生的方法指导。以研促教,教研相融,规范有度的课堂行为,科学有序的教学流程,务实有效的评价改革,灵动生成的师生互动,体现了城南中学固有的教学文化,促进了教育教学质量的稳步提升。

学校以学习共同体为平台,借力校本培训研究学科核心素养,依托项目学习开展沉浸式教学体验,逐渐形成了“研、训、评”相一致的教研实践。依靠信息化平台开展的增值评价工作,实现了学业质量的科学评估;校本研修特色主题下的教学实践,保障了教育教学的高效推进;项目学习改革视域下的作业精编,提升了学生学习的内在思考力。我们在传道授业解惑的过程中,不断开展研究、反思、分享。与其说教学是一门技术,不如说是一门艺术,于我们而言,则更是一门学术。
学校怀揣温润而泽的教育思想,坚持梦想教育,注重以身践行,实践志远行近。丰富多彩的文体活动,拓展了课内课外文化娱乐生活,造就了一批批活泼开朗、坚韧不拔、阳光自信的城南学子。量身打造的拓展性课程、激动人心的趣味评比、专业指引的阳光体育,促成了学生在艺术节、体育节、科技节,以及各类评比中屡获佳绩,实现了艺术与科学相衬、文化与生活辉映的交融之美。
作为温州市首批“未来教育”窗口校种子单位,学校立足梦想教育的文化脉络,多育并举,构建了“五位一体”的教育体系,打造了一流的办学品质。所谓“桃李不言,下自成蹊”,时至今日,学校已经培养出了一大批各行各业优秀毕业生,他们或在学界独领风骚,或在商界叱咤风云,抑或是在政界尽忠职守,长江学者叶龙武就是其中的典型代表。在学校18年的搬迁之路中,两大学校合并开乐清教育历史先河,人心所向得社会各界大力支持。回首过去,历历在目,但未来已来,将至已至。城南人,始于足下,展望未来;城南梦,不忘初心,向美而生!
来源:乐清市城南中学
 
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