《荆山人物》第七期 | 胡喜：用“心”浇灌荆山德育之花

荆山人物第七期

编者按：
        都“不平凡”，在荆山舞台接受成长的磨练与蜕变；都“闪着光”，为实现学子成长成才的梦想拼搏奋战；都值得“歌颂”与“骄傲”，师与生，教与学，日复一日披星戴月砥砺前行。
        为不负家长期待，不负社会期盼，不负青春韶华和顽强的自己，乐清市荆山公学推出《荆山人物》系列报道，聚焦每一位默默耕耘、努力付出的荆山员工，看见每一位才华横溢力争上游的学子，挖掘平凡人身上“不平凡”的光。

本期·人物
初中分校德育处主任  胡喜

       “相信每个孩子都是粒种子，愿把自己的爱化作一缕阳光、一眼甘泉、一片沃土，让每粒种子都生机勃勃地成长。”
        作为荆山公学初中分校德育处主任，胡喜老师主要负责初中分校德育类常规评比、主题教育活动、学生素养提升、家长学校、班主任队伍建设等工作。工作中，他主动学习，勤于思考，开拓创新，在学生德育教育这一方天地里用心耕耘、勤于浇灌。
人物名片
        从事英语教育十余年，曾荣获县英语教学基本功大赛二等奖，县优秀教师和县优秀班主任等荣誉。在教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，在工作中注重对教学方法的研究，对教育方式的探索，以爱心感染学生，以真诚感动家长。
教育格言
        The distance between dream and reality is often only one step away.
        梦想与现实之间往往只有一步之遥。

责任在心，坚持做好每一件“小事”

        作为德育处主任，他常说：“有心、用心、尽心做好分内的每一件事，做到心中有学生，肩上明责任。”无论春夏秋冬，寒来暑往，他几乎每天早晨6:00起床，晚上22:00离校。他认真构思工作思路，严格落实班级工作、班主任队伍建设、常规管理、养成教育、主题教育活动、文化建设等工作，努力实现“课程育人、实践育人、组织育人”的教育目标，强化荆山学子的核心素养。

        德育工作琐碎繁杂，覆盖面广，涉及的工作方方面面。正是“平凡”更显“伟大”，更衬托“责任”的重要性。胡老师深入教育工作第一线，及时了解学生思想动态、日常行为状况，组织好教师值周、升旗仪式及校会，抓好教室、宿舍卫生纪律，统筹领导分校安全教育工作，组织学生文体活动、社会实践活动等。每一件“小事”都做到认真严谨、一丝不苟、快速高效，他深信“教育是一种情怀，更是一种责任！”

        餐厅里，他在维持秩序，询问就餐情况，督促孩子们开展光盘行动；宿舍里，他与学生面对面沟通交流，强调卫生和睡眠的重要性；教室里，他谆谆善诱，耐心地讲解日常行为规范；校门口，他手持话筒强调安全的重要性。

搭建平台，让每个学生“被看见”

        运动会、艺术节、诗朗诵、开学典礼、草坪音乐会……胡老师以“让每一个孩子都能站在被欣赏的C位”为宗旨，搭建广阔舞台，让每个闪光点都充分绽放。
        按照“一月一主题,一大周一活动”的方针，胡老师联合社团负责老师组织成立形式多样的社团，为学有所长的学生提供展现个性才能的机会。他利用读书节、体育节、艺术节、科技节等活动，鼓励学生人人参与，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。
        德育因“用心”而闪闪发光。在胡老师等领导及老师们的“用心”教育下，初中分校素养教育“全面开花”，学生在艺术节、科技类、体育类比赛中取得累累硕果。
       “每一位学生都有自己独特的潜质。教育，就是激发学生自身潜能，打造适合他们成长的乐土，让他们用自己喜欢的方式发光、发亮！”胡老师表示，学校将为学生成长提供更好的成长平台，让每一位荆山学子的精彩都能“被看见，被照亮，被点燃！”

创新德育机制，培养知行合一好少年

       “让每个孩子学在荆山、长在荆山、乐在荆山、赢在荆山！”
        胡老师担任德育主任的两年里，他在初中分校领导的带领和同事的协作下，以“感悟荆山之美”为主线，围绕“遇见荆山”“规矩荆山”“励志荆山”“幸福荆山”“活力荆山”“展翅荆山”六大主线创新德育工作的途径和方法，通过“精研德育课程、精细管理服务、精致校园文化、精彩德育活动”，打造了“心”舞台、课桌舞、趣味大课间等特色校园活动，为荆山学子全面健康成长注入精神营养。
“心”舞台展示

       “思想教育停留在最省事的‘一颗粉笔一张嘴’上，说教代替实践”这是当前德育教育存在最主要的问题。为了让德育工作更“走心”，让学生对社会有更多的认识和感悟，胡老师精心研究综合实践课程，开展了重阳节慰问敬老院、心理健康宣传活动、革命烈士纪念馆走访等综合实践活动，让孩子们走出校园，走进并融入社会。

        家长是学校天然的同盟军、资源库、能量源。胡老师深知教育不止是学校的责任，更需要家长的协同参与。他积极完善家校联合育人体系，通过家长学校、家长开放日、班级家长群、家访活动等形式，切实落实家校沟通、家校共建工作。

后  记

        作为德育处主任，胡老师潜心钻研，紧跟教育改革的脉动，同时，往返于学校各类德育活动现场，并在学校与家长之间建起一座沟通的桥梁……这是一名德育主任日常工作的点点滴滴，也是千千万万一线班主任、专任教师工作的一个缩影。工作虽然平凡且辛苦，但是看到荆山学子们健康成长，心底涌起的幸福感足以抚慰所有心酸。

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