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2019年1月11日,育英学校小学分校低年级段期末乐考以“野林河畔 金柳依依”主题进行。一、二年级段600多名孩子徜徉在美丽的故事情境中,轻轻松松地玩着玩着就把期末考“考”好了。
学校今年的低段期末“乐考”,结合学校年度主题“亲亲动植物”,延续以往游园闯关方式,以《柳林风声》的故事情节为乐考情境设置了野林河畔的笑声、爱折腾的蟾蜍、不知悔改的蟾蜍、蟾蜍回家路这个四个童话情境模块,从体育、美术、国学、阅读、英语、数学、形体、唱歌、生活等九个方面对学生的能力素养进行考核。
整个体育馆充满了欢声笑语,孩子们开开心心地走向每一个游园区域,没一会就都盖好章了,“这也太简单了吧!”“我都会呢,爸爸妈妈再也不用担心我了!”
银铃般的笑声不时传入耳帘。 育英小学分校自2014学年开始在低年级段实行期末评价改革,于2015学年拓展了评价形式,实行低年级段期末考以“乐考”形式取代书面测试。经过近四年的评价变革,学生的学习方式得到改变,学生的综合素养得到发展,也带动了教学观念的改变。今年,结合年度主题“亲亲动植物”设置的“野林河畔 金柳依依——指向学科关键能力的低段期末乐考”,指向更明确,趣味性更强了,增进评价的快乐指数,激发了学生参与热情。同时,减轻了学生对考试的畏惧心理,让学生更加快乐地体验、实践,并在此过程中有所收获,体验学习的乐趣,从而形成正向的心理体验。
来源:乐清市育英寄宿学校
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