培养孩子“逻辑”结构

底层逻辑通往中级逻辑的“加油站”（二）




若想让孩子或者家长的情绪再次获得平衡（方法）

#目标（你想得到什么？）

#反问结构中的“一”（拿到目标的补给）

#哪些“点”“线”“面”打破了结构平衡

#知道就去实践-直到结构（内外）的再此平衡

你知道没有用？别忘记，我们是要赋能于孩子

想要赋能孩子，你就要先让孩子开口说话

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