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日出时分是浪漫的时刻，比自然界更浪漫的是陈老师爱教育的心。
陈幽尔，高三段段长，高三(1)班主任兼高三（2）语文任课老师，她的一天是忙碌的。陈老师家住翁垟，因为家中还有垂髫小儿，所以每天都要来回奔波。有早读的日子，陈老师5：30已然洗漱完毕，准备奔赴芙中，开启一天的工作。 熙攘的校园逐渐趋于有序，同学们已经在教室做好早读准备，为了不辜负一天中最美好的时光。陈老师刚到办公室，放下包，马上就去教室，看看同学们的早读状态，看到趴在桌子上的学生，就把他推醒，问问原因，了解一下是太累了，还是生病了。一切就绪，陈老师就会带领学生在走廊上早读，给学生布置早读任务，监督背诵、巩固听写是每天的基本工作。“早上在外面呼吸一下新鲜空气可以精神百倍，学生的记忆也会更加有效”，陈老师如是说。 短暂的早读过后，陈老师趁着课间赶紧啃上两口面包，算是给胃一个交代。然后拿出备课本赶紧再复习一遍前一天备的课，以求上课更加流畅。下一个课间当然有下一个课间的任务，上完一个班的课，陈老师需要马上回到办公室将课上的问题做好整理，及时调整教学内容，以期下一堂课更加完美。 “上课反而是轻松的，课后的工作才是真的千头万绪。”不上课的时候，陈老师要批改学生的作业，统计作业中存在的问题，这样，讲解的时候才更有针对性，更高效。学生作业中出现的问题，也会是陈老师备下一堂课的重点，于是新一轮的备课又在紧锣密鼓地进行着。
此外，由于陈老师还担任着段长一职，每天还要做好级段的工作计划，传达学校的精神，安排好相关的事宜，真正是忙里偷不出一点闲。 一上午的能量消耗在这个时候得到了补给，陈老师喜欢去食堂吃饭，不是因为食堂的食物有多好吃，而是“教师餐厅在三楼，去吃饭的时候会路过学生餐厅，可以顺道看看学生的饮食状况”。 我们偶尔会约上陈老师一起小聚，同行的路上她可能都在接电话，或者用餐期间几乎近半的时间是在接各种各样的电话，我们有时候会调侃“以后不要跟陈段一起走路，本想找个 伴，结果发现自己还是一个人走。”
午食之后，陈老师会去寝室逛一圈，看看同学们的午休情况，如果有同学还在学习，她会贴心地劝他劳逸结合，适时地让自己的身心放松一下。 短暂的休息过后，师生们一扫早上的疲惫，以最抖擞的精神面貌和最饱满的热情投入下午的战斗。此时的陈老师在干什么呢？工作常规——备课、改作业中。 夕阳欲坠，一天的正课在申时的最后一刻落下帷幕，端坐了一天的学子们也该在这个时候适当地放松一下，唯有运动最是养生。每天的这个时候陈老师就会下来看同学们跑操，有时候自己也会加入到跑操大军中去，她说“年纪大了，需要将息，运动是首选，还可以陪伴同学们，一举两得”。 日入时刻，就餐在即。陈老师快速吃完晚饭，操场上小逛一圈，消消食，偶尔还会碰到散步的同学，一起聊聊天，有时候也会帮忙解答一些困惑，同时还能增进师生感情。
有一天我问她：“你是怎么做到让学生跟你这么亲近的，我学生很怕我的样子？”她笑笑，说自己也不知道。后来有一天，我在走廊上听到她准备“教训”一个迟到的学生，我发现原来她一开口就满是温和的笑意，大概是天生的亲和力。 华灯初上，吸收了一天营养的同学们到了自我消化的时间。陈老师坐在讲台上，看看自己喜欢的书，她说她其实很喜欢看书，只是现在太忙，忙里偷闲何其珍贵。偶尔抬头看看同学们奋笔疾书，感觉岁月静好。 本以为万籁俱寂，可蝉鸣不息。到人定时刻终于感觉到了疲惫，但心中的理想指引着同学们继续挑灯夜读。转战自习教室，陈老师陪学生延时到22：30，送走最后一名学生，嘱咐学生好好休息，关好门窗，陪伴高三的一日至此完美落幕。 来源：乐清市芙蓉中学订阅号 | 
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