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9月14日下午，2020年“互联网+义务教育”结对帮扶工作推进会在市实验小学滨海校区举行。市教育局相关科室负责人，来自全市92所学校校长、教导（政教）主任等参加此次会议。
会上，丹霞路小学孙滨老师、城南中学卢建挺老师分别作典型经验介绍。两所学校以同步“空中课堂”为主线，以教师网络研修为副线，创新边做边学课堂模式，协调统筹常态校本培训，竭力提升网络课堂质量，促成校际间在课程建设、课堂变革、主题教研、教育管理等方面的合作与交流，切实提高了两校在教育教学等方面的协同发展。 市教育局党委委员、副总督学刘衡山出席会议并作重要讲话。刘衡山就深入推进“互联网+义务教育”结对帮扶工作提出以下几点建议： “互联网+义务教育”没有做不做的问题，只有做得更好没有最好。在2019年的省级督查中，项目条款要细化到设备使用的每一个细节、印证材料的每一项资料。 各校要将同步课堂覆盖心理辅导课、拓展课、班会课等学科，从备课、上课、研讨、测试、评价等全方位实施，积极提炼“互联网+义务教育”的典型经验、微课视频、典型案例，为这项工作考核加分。 每次活动要留有视频录播材料、开课教案、讲稿文案、图片资料等，撰写宣传报道，“乐清教育发布”会及时发布相关信息，推进此项工作创新做法、总结新成效。 加强部门联动。各结对学校要落实专人、倒排时间表、对标对表，做好相关计划落实和材料记录。加强实践研究。与科研部门、集团化办学、小而优创建、初中三年行动工作对接联系，开展联盟协作、项目指导更好应用实践。加强交流互动。线上与线下融合，屏动与走动结合，坚持让教师与学生在推进“互联网+义务教育”中共同成长。 据悉，2020年乐清市教育局印发《乐清市教育局转发<温州市教育局关于进一步深化“互联网+义务教育”结对帮扶工作的实施意见>的通知》，指导学校做好“强化组织领导、明确工作重点、总结典型经验、建立奖惩机制”四大举措，并将此项工作列入学校和校长年度绩效考评内容。 近年来，市教育局多措并举全力推进“互联网+义务教育”民生实事项目。在2019年结对帮扶34所学校的基础上，2020年新增结对帮扶学校45对，78所，覆盖85所乡村学校、小规模学校，两年累计结对帮扶县域内学校92所，县域外6所。一是2019年城乡同步课堂开课380节，参与师生数13161人次；开展远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂179节（次），参与师生数2063人次。二是财政专项建设资金600余万元全部到位、录播教室全部完成安装与调试。三是召开之江汇专场应用技术培训，各结对帮扶学校完成之江汇教育广场“千校结对大课表”对接。四是同步课堂开课计划逐步实施，确保2020年11月底完成帮扶任务。让更多的优质学校帮扶薄弱学校，形成“多校联合、多方联动、多样发展”的办学格局。 来源：乐清教育发布 | 
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