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全校学生沐浴书香，沉浸于美妙的诗歌里，陶醉于神奇的童话中，穿梭在伟大的历史与神奇的科学世界里，沿着彩色的生命阶梯健康成长。在2020年温州市“爱阅读榜样教室”评选中，滨海校区2017级2班小蜜蜂中队获得这一光荣称号。
走进小蜜蜂中队教室，好书推荐墙以图文并茂的形式展示推荐书目和精彩导读，以此激发学生的阅读期待与阅读兴趣。班级设图书角、书香漂流驿站、作品栏，促进学习伙伴间阅读交流与思维碰撞。结合学校学生图书馆海量阅读资源，每星期以班级为单位借阅不同种类图书（文学、历史、科学等），鼓励学生多元阅读，扩充阅读视角。竹里馆、各楼层的书吧更是学生阅读能量的补给站。
童年是一段由浪漫到精确、由粉红到天蓝的彩色阶梯，阅读也应是有层次性、贴合小学阶段年龄特点的。小蜜蜂中队重在调动孩子的阅读积极性，在班级内、家庭间形成阅读共同体。班级将亲子阅读与“阅读成长存折”结合，让学生体验“储蓄知识”的快乐。假期里，结合线上“嗨阅读”平台进行阅读打卡活动，长期持续地帮助学生养成良好的阅读习惯。
1.“朗读者”系列活动。
大声朗读建设路小学晨诵读本《寻梦经典》系列，用声音诠释文字，触碰字里行间的温度，直观感受到语言特有的音韵美，培养语感。班级举办“朗诵，让我们遇见美好”系列主题活动，让每个孩子都有机会大声朗读、自信朗读。
2.演童话剧、讲故事。
书籍把孩子带到图书的世界，带到广阔的草原和大海面前。骑上骏马在草原上奔腾，扬起风帆在大海上航行，但这一定是孩子们自己的事情。在他们心中，定有一个充满生趣的童话世界。通过演童话剧、讲故事，让孩子们感受美的熏陶，在可爱灵动的表演中明白故事中蕴含的深意。
3.亲子阅读活动。
家长为孩子创设家庭读书平台，实现班级“亲子共读”之“3个一”计划：给孩子一张安静的小书桌，一间温馨的小书房，一个会讲故事的爸爸（妈妈）。班级先后开展丰富多彩的亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。
4.诗词大会。
激励学生乐背古诗，善背古诗，在诵读古诗中积累语言，小蜜蜂中队举行了别开生面的诗词大会。同学们在诗海遨游，诗词积分卡上亮起的一颗颗小星星，正是爱阅读的最好见证。
5.欢乐阅读超市。
学期末开展“阅读超市”活动。活动中，学生通过阅读币兑换精美礼物、健康小零食和喜爱的图书等，阅读超市成了小蜜蜂中队爱阅读活动中的一场盛事。
广泛的阅读可以让我们的孩子如蜜蜂一般，采得许多花后酿出甜甜的蜜来。深刻的阅读可以教会孩子辨物明理，在崎岖的人生路上踏出一径芬芳。结合校级班级奖励制度，以20天为一个阅读周期，评选“爱阅读少年”，奖励学校雏鹰争章“绿卡”和班级“蜜卡”，对全班学生进行阅读评价，做到全员参与。
小蜜蜂中队积极参与学校、学区、乐清市举行的系列活动，并且也取得了一定的成绩：班级获得乐清市2017学年、2018年寒假爱阅读活动“书香班级”荣誉称号；陈姝诺等同学参加温州市“爱阅读”海量阅读共同体第六次活动暨乐清市小学“爱阅读”研讨活动，表演爱阅读项目童话剧《邋遢大王变形记》，赢得与会代表的阵阵掌声；班级多名学生获得市级读后感征文一二三等奖。
勤学的小蜜蜂在书香的滋养下一日日成长。读书活动只是学生读书生涯一个起点，我们努力把学生培养成一个爱书、知书、懂书、用书的人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而不求索”，为了学生的长远发展我们将引领学生继续行走在书香的大道上。
来源：乐清市建设路小学 |
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