城南中学——家校互通，全员共育

        孩子的成长只有一次，家长的陪伴是最长情的告白，助力孩子成长是学校和家庭的共同责任！作为家长，也许正苦于无法亲历孩子在校的点点滴滴而感到遗憾，也许也正好奇孩子在课堂上会有怎样的出彩表现。
        为让家长全面了解孩子在校学习情况，展示任课教师风采，学校在12月11日（星期五）举行第二届“课堂开放日”活动。作为我校持续开展的特色项目，我们希冀通过活动创设更为有效的家校沟通、亲子沟通路径，促进全员育人、和谐生长。

图|城南中学

        本次活动共五个班级的任课教师和学生全程参与参与。每班共有两项议程：课堂展示，家长参与课堂，观察孩子课堂表现，现场填写听课反馈表；家校交流，家长与任课教师现场交流，了解孩子学习兴趣、学习习惯和学业表现。

        七（2）班班主任、语文学科林雅萍老师，课前向大家介绍到：“这是一本送给大人阅读的书籍。”随后，真诚邀请各位家长步入课堂，和孩子一起零距离学习、交流、沟通。面对孩子，你一定会成为出色的大人；面对家长，愿你出走半生，归来仍是少年！

        八（5）班班主任、英语学科王笃丫老师，用生动的语言创设出良好的课堂氛围。作为班主任，关心孩子的日常生活细节；作为教师，课堂上尽己所能，循循善诱。让每一位孩子在课堂上都有展示的机会，让教师真正成为孩子学习的支持者，我们正身体力行。

        七（7）班班主任、社会学科金小娜老师带来了《秦末农民起义》，七（8）班班主任、数学学科李鑫老师《一元一次方程复习》。在课堂展示后，两位老师邀请任课教师与学生家长做了充分而详尽的交流。从学业分析到行规表现，从学科剖析到学法指导。邀请家长和老师一起致力于探求孩子成长的内动力，从生活、学习的方方面面激励孩子阳光、健康、勤奋、进取！

        八（7）班班主任、科学学科刘姿怡老师，在于孩子们一起探讨《串联电路的电流和电压特点》后，邀请孩子和家长们一起进入家校交流环节。从班集体的建设到大型活动的开展情况介绍，从学生学业质量的分析到学生成长蜕变的感动瞬间，每一张照片，每一份记忆，都是这个团队持续努力的结晶，都是家校合力的有力佐证！

        本次“课堂开放日”活动得到家长、同学、任课老师的一直赞赏，取得了圆满成功。活动后，学校还将认真研究来自老师、家长和同学的反馈建议，进一步改进教育教学工作，为办人民满意的优质示范学校，而不懈努力！

来源：城南中学