春雨淅沥，草木初醒，湿润的泥土间悄悄探出几对触角——蜗牛们开启了它们的慢行时光。一年级的孩子们蹲在校园角落里，睁大好奇的眼睛。“当我们着急去玩时，如果像蜗牛一样慢慢做会怎么样？”带着这个驱动性问题，小“蜗”们化身“自然观察家”，开启了一场与慢时光的深度对话。猜，这场紧扣可持续发展“优质教育”理念的探索之旅，会如何定义“慢科学”背后的价值呢？
蜗牛探秘窥乾坤 雨后初晴，校园角落里，一群“小蜗牛研究员”正蹲在湿润的花坛边，举着放大镜，开启了一场自然与学科的奇妙对话。
01心目中的VIP套房 “蜗牛喜欢潮湿还是干燥的环境？”科学课上，孩子们成为“小小建筑师”，分工合作搭建蜗牛小屋。湿润的苔藓作地毯，宽大的梧桐叶当屋顶，小树枝搭出“阳台围栏”，边缘垂挂着晶莹水珠。当一只只蜗牛住进新家，大家都欢呼起来：“它们喜欢这个VIP套房！”
02笔尖下的专属名片 小小的、硬硬的壳，软软的身体，用腹足前进，还会留下粘液，一对长触角和一对短触角，长触角上是蜗牛的眼睛，喜欢吃白菜……放大镜下的蜗牛深深地吸引着孩子们，孩子们为每位蜗牛设计专属名片，记录这些有趣的发现。
03壳纹里的数学谜题 小小的壳上藏着大秘密哦！孩子们仔细观察蜗牛壳的螺旋形状，发现每只蜗牛的壳纹方向不同——有的向右旋转如棒棒糖，有的向左旋转似龙卷风。用彩笔在纸上细致拓印壳纹，细数螺旋数，直观感受螺旋的规律美。
04丈量下的“迷你马拉松” “蜗牛十分钟爬了多少距离呢？”孩子们轻手轻脚地给蜗牛粘上可食用色素，让爬行轨迹清晰可见。屏息凝视，目光紧随蜗牛的每一次蠕动。有的蜗牛勇敢探索，留下一道蜿蜒的荧光轨迹；有的爬一会儿便慢悠悠地缩回壳中。十分钟后，孩子们用细绳测量轨迹，教室里欢声笑语不断。 哲思童辩悟慢道 01绘本共阅读，思辨成长 通过共读绘本《很慢很慢的蜗牛》，孩子们沉浸于蜗牛与毛毛虫的慢行故事，小蜗牛坚守自己的节奏，去欣赏更为美丽的风景。孩子们在创意读写绘中展开自我探索之旅，以前的孩子们会在写字时、画画时、做家务时着急，当孩子们学着蜗牛放慢脚步，多了更多的耐心、细心与专注，会有不一样的收获哦！
02慢生活挑战，慢行细察 步行上下学、整理抽屉、认真书写......来一场“慢生活”挑战吧！步行上学听风声私语，整理书包时让每本书“列队站岗”，写字如绣花工笔细描。打卡表上，彩色脚印、抽屉、笑脸图案随挑战进度绚烂起来。孩子们发现：慢不是拖延，而是认真做好每一件事。
03蜗牛运动会，负壳前行 在蜗牛运动会中，孩子们背上象征蜗牛壳的小书包，体验运粮修行。他们绕过障碍物，运送“食物”到终点，感受负重前行的不易。每一步都凝聚着专注与毅力，汗水里藏着成长的甜。在快与慢的交替中，孩子们找到了自己的节奏，磨砺了心志，体会到了坚持的力量。 彩墨凝思绘蜗趣 在创意的海洋中，孩子们以蜗牛为主题，用画笔描绘出一个个充满童趣与想象力的艺术世界。
彩色的小圆片是蜗牛的螺旋壳， 用画笔在纸上勾勒出生动的蜗牛生活场景， 有的在花丛中悠然漫步， 有的在雨滴坠落的瞬间撑起树叶伞， 赋予了它们独特的性格和故事。 彩纸在手中翻折旋转， 身体部分对折出波浪形腹足， 一只翘着“小尾巴”的蜗牛便跃然掌心， 有的顶着蘑菇伞听雨， 有的趴在皱纹纸花瓣上晒“日光浴”， 在纸间开启奇幻之旅！ 形态各异、色彩斑斓的树叶， 拼贴成一只只充满创意的树叶蜗牛， 每片树叶都化身为蜗牛的奇妙外衣， 每幅作品都诉说着自然与幻想交织的奇幻故事！ 折起的纸张宛如时光的风琴， 每翻一页，都奏响一个新的音符， 用细腻的笔触在风琴画的褶皱间， 绘制出蜗牛的奇幻冒险。 用一场场奇妙的旅行， 诠释着生命的多彩与坚韧！ 蜗牛王国奇幻历险记盛大启程！ 小小蜗牛，大大冒险！ 躲乌鸦、乘树叶、闯北京、战海浪…… 你的故事，会更精彩吗？你编我听，我编你听，让想象力飞起来—— 童眸窥得大世界 像蜗牛般放慢脚步，世界的精彩便在细微处逐一绽放。孩子们沉浸在慢时光里，以耐心与专注，探向更辽阔的生活艺术——
01古法造纸 废报纸捣碎成絮，棉浆铺展如云， 撒入花瓣、草叶装饰、用竹帘轻捞， 晾晒出再生纸的素雅纹理， 古法造纸是时间的艺术！ 02塑料袋变形记 废弃塑料袋剪裁成翼， 披上彩纸剪裁的“彩虹战衣”， 平凡塑料袋化身斑斓小动物， 或成振翅欲飞的蝴蝶， 或似蹦跳觅食的兔子。 孩子们不急不躁，用慢节奏的手工创作， 环保的种子在指尖生根！ 在本次主题学习活动中，一年级的小“蜗”们以蜗牛为友，用好奇的童眸观察世界的纹理，用稚嫩的双手探索自然的奥秘，用丰富的想象创作艺术的画卷，用耐心与坚持领悟生活的哲理。雨后初晴，阳光滤过新叶的缝隙，一年级的“小蜗”们终将在可持续发展的优质教育生态中，成长为内心丰盈的学习者，在生命自然生长中，自由向上长。
不必追赶流星 当一只快乐的小蜗牛也很棒 因为每一步脚印 都是属于自己的银河 来源：乐清市实验小学 | 
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