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今年4月，育英学校与澳大利亚阿德莱德国际学校签署了友好学校合作关系协议和合作决议，并于2018年8月成功组团四十多人赴澳游学。
11月9日上午，时隔仅三个月，澳大利亚阿德莱德国际学校创办人Don Chen、校长Lester Saegenschnitter、 上海赛思教育执行董事朱晨阳、上海赛思教育国际教育项目负责人叶婵一行4人回访我校，深入了解师生们暑期游学的体验，并就今后深层次开展合作交流进行了具体会谈。
乐清育英校办主任陈国强、小学分校副校长项耀和赵强、小学分校学生处主任黄灵君以及曾经带领学生赴澳游学的赵淑萍、杜娟、陈海敏等三位老师，与回访的几位嘉宾进行了交流。
首先，项耀副校长对再次远道而来的客人们表示了热烈的欢迎，接着，上海赛思教育执行董事朱晨阳播放了制作精美的“2018乐清育英学校暑期赴澳游学”影片。影片生动的回顾了四十多位孩子们在澳游学期间难忘生活的点滴：有亲身体验澳洲风情的中心市场购物和酒庄文化，有在威德内斯女校、阿德莱德国际学校和苏格兰学院交流学习，还有各种户外拓展的活动，印象最深刻的还是他们在澳游学“浸润式”课堂的体验，最后我们看到，盛大的游学团毕业典礼在中澳双方师生的欢笑声中完美落幕。
影片播放完毕后，上海赛思教育执行董事朱晨阳向大家明确了本次回访育英学校的目的，希望老师们能够反馈暑期游学的意见，对今后的项目交流和合作学习起到更好的推动作用。赵强副校长提出，希望能与澳方能深入合作，双方互相援派师资力量开展特色课程的教学，加强双方的戏剧课程、STEAM课程、语言课程的交流与研讨。三位带团老师纷纷畅谈了暑期游学的感受，也提出了关于“设置游学团澳方导师”“配置统一行装”“优化澳洲男校、女校体验课程”等建议。交流中，校长Lester Saegenschnitte还详细询问了暑期赴澳游学中一些项目学习还需要做出哪些改进，带团的老师们也都一一做出了回应。
最后，Don Chen详细了解了育英学校对国际合作交流学习的发展规划。通过交流，也了解到了乐清家长的实际需求。就今后双方的合作，他提出了初步的设想：一是以教师培训为主，长期研究教师发展的国际双语师资交流；二是以游为主的学生游学活动和亲子游学活动，让学生和家长都能参与体验、拓展；三是以课程引进为主的交流活动，使学校早日形成国际化课程办学的模式。他建议可以利用暑期委派各学科的外教来育英学校，组织暑期国际夏令营活动。他的这些设想，极大的激发了育英学校对今后国际化办学的信心，都纷纷表示赞同。
澳洲客人参观校园 本次的澳大利亚阿德莱德学校再次来访育英学校，是基于浙江育英教育集团国际化发展战略的需要，是在2018暑期育英学校成功组织澳洲游学项目的基础上，中澳双方的又一次亲密的交流。
游学团全家福
我们相信，随着学校国际化合作办学的进程，学校办学品位的进一步提升，我们与澳大利亚阿德莱德学校交流合作学习方式会越来越丰富，育英学子的国际化人文素养更加深厚，国际视野将更加高远。
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来源：乐清市育英寄宿学校 |
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