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青蓝共进成佳话 薪火相传育英才——记芙蓉中学2020学年师徒结对

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乐清在线 发表于 2020-9-25 15:11 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 浙江省温州市 电信
        为充分发挥骨干教师优质教学示范作用,促使青年教师加快专业成长步伐,推进教师队伍建设工作,我校于2020年9月21日下午,隆重举行了2020学年师徒结对仪式。仪式由教研处主任朱旭南老师主持,市研训院黄文华副院长,乐清中学、乐清市第二中学骨干名师赴会指导。芙蓉中学有17位青年教师分别与乐清中学、乐清市第二中学以及本校共22位高级教师、教学名师结成师徒关系。
研训院副院长致辞

        首先由市研训院黄文华副院长作开场致辞。黄文华副院长表达了对此次师徒结对帮教活动的高度期望,敦促学校建立保障机制以保证结对帮教活动质量,杜绝有始无终的现象,要让新老教师在此次师徒结对中不仅获得“仪式感”,更要体会到“获得感”。同时,黄文华副院长对参与结对的新老教师们表示问候,并提出专业建议:对于新教师,要做好自己的职业生涯规划,努力通过各种教研活动提高教学教育水平;对于骨干教师,也应在帮教活动中反思提炼教育教学经验,全面提升自己。“努力只会及格,拼命才会优秀!”黄文华副院长的结语给青年教师们指明了奋斗目标。
名师寄语

        乐清中学教研处赵海霞主任和乐清市第二中学教研处王国锋主任发言。赵海霞主任深情寄语各位青年教师:主动学习、立足课堂是教师的立身之本;学会积累、勤于笔耕是积淀教学智慧的重要途径;青出于蓝而胜于蓝,是新教师们的奋斗目标。赵海霞主任以“不吝赐教,教学相长”八字赠与各位帮教师傅,愿各位师傅能在教学中获得自身的提高。王国锋主任则指出校际交流的重要性,指出应当建立常态化校际交流机制,同时这也是师徒结对落到实处的重要保障。同时,王国锋主任强调,师徒结对应当实现双向交流,互相促进,互相帮助,共同进步,扎扎实实把师徒结对落到实处。王国锋主任代表乐清市二中的帮教老师作出表态,必将尽心尽力,不仅要完成任务,更要交出一份满意的答卷!
青年教师代表发言

        芙蓉中学新教师万晓云老师作为师徒结对的徒弟代表在仪式上发言,表达了对各位骨干名师倾力相助的诚挚感谢,同时也发出了新教师的自我发展宣言:在拜师过程中,诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。我们要用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用拼搏和汗水为芙中添色,用努力和奉献与师傅们携手,共筑乐清教育界的未来。
校长嘱托

        芙蓉中学倪宗勇校长向研训院以及乐清中学、乐清市第二中学对我校青年教师培养工作的大力支持表示感谢。倪宗勇校长总结了三年来我校教师发展的成果,并就此指出导师的指引在青年教师迅速成长中发挥的重要作用,对我校新学年的师徒结对活动提出了具体要求:一、青年教师要学管理,老师首先是一名管理者,要逐步积累丰富的班级管理经验。二、青年教师要学教学,要通过备课、说课、听课、评课等一系列教学实践活动向指导老师学习,让自己迅速成长。三、青年教师要学教科研,青年教师要积极参加教学教育评比活动,抓住机遇、争创一流。倪宗勇校长强调,青年教师要端正思想,虚心学习,体会学校的良苦用心,珍惜把握此次师徒结对的机会,刻苦求索、不断创新、自臻完善。
签约仪式

        签约仪式由芙蓉中学教务处主任钱丰衡老师主持,钱主任宣读《乐清中学、乐清市二中与芙蓉中学校际师徒结对协议书》,明确通过校际师徒结对活动共同提高教育教学质量、促进教师专业化发展的总体目标,明确师傅职责、徒弟任务与学校工作要求。力求青年教师在结对学习中迅速成长,在教育教学水平与质量等方面获得明显提高;同时,促使骨干教师在结对过程中反思和提炼自身教育教学经验,在教学相长过程中全面提升自身素养。《协议书》由乐清中学赵海霞老师、乐清市二中王国锋老师与芙蓉中学朱旭南老师代表各自学校签订,由市研训院黄文华副院长和芙蓉中学校领导给各位指导师颁发聘书。
        在仪式的末尾,各校领导,全体结对师徒,以及所有与会人员进行合影留念,记录下这庄严的拜师时刻。
结语
愿芙蓉中学青年教师,在名师的引领下,闯出自己的特色之路;

     愿各位教坛名师,在教学生涯中更臻佳境。

     愿青蓝携手共进,薪火相传。


来源:乐清市芙蓉中学订阅号
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